Nosotros formamos parte de la Escuela Preparatoria Oficial Numero 273, ubicada en la carretera antigua a Xochicuautla s/n.
El propósito de este blog turístico es proporcionar una invitación para que los interesados en visitar Tlaxcala se den una idea de como es, que tradiciones tiene, sus lugares de interés, los servicios que brinda a sus visitantes, entre otras cosas. Ya que, para la Escuela Preparatoria Oficial Numero 273 nos es importante hacerles ver a las personas lo importante que es saber mas a fondo de un lugar turístico y todo lo que conlleva. Para esto tuvimos que hacer la visita guiada hacia Tlaxcala la cual los alumnos de la Escuela Preparatoria Oficial no 273 partieron hacia el destino ya fijado a las 6:11 am abordando 3 camiones turísticos, en el transcurso del viaje de ida a Taxcala, en donde los camiones tuvieron que hacer una parada al as 8:57 am por fallas técnicas en donde nos encontrábamos a un en el Estado de Mexico, después de solucionar los problemas se pudo volver a seguir con el rumbo.
A las 9:18 todos los camiones tuvieron que encontrarse en una tienda comercial para que todos los alumnos pudieran darse un descanso e ir al baño y a comprar algunos artículos como agua, papel, refrigerios, botanas ya que el viaje dura poco mas de 3 horas y es agotador estar en los camiones debido a que el clima tenía una alta temperatura alrededor de 17° de temperatura, poco después de volver a los camiones y seguir con el rumbo que ya estaba por concluir ya que la tienda comercial se encontraba aproximadamente a 30 minutos del destino del viaje que era Cacaxtla .se llego al primer sitios fijado que era visitar los museos de La memoria ,museo del arte joven y por último el Centro Histórico .
Antes de entrar y ver los distintos museos, se destino un punto de reunión y de fijar horarios ,se dio un tiempo para que los alumnos pudieran injerir los alimentos en el desayuno.
Poco después de terminar de injerir los alimentos se formaron tres grupos en donde cada uno iba ir visitando cada uno de los museos mientras que otros pasaban a ver otros museos, el primer museo se visito a las 10:20 am después el segundo museo se visito a las 10:45 am y por último se entro a las 11:10 debido a que avían personas que aun estaba atendiendo el guía que la escuela misma contrato. En el museo de la memoria te iban explicando cómo fue que se originaba los papeles, los pergaminos, costumbres, construcciones, acerca del origen del Estado de Tlaxcala y de cómo influyo en que cada uno de nosotros y como fue la conquista de Tlaxcala y México.
En el museo del arte joven se explica cómo fue que surgió el arte y como cada pintura explica las emociones del autor y además de cómo cada cosa se puede clasificar como un arte además de que te muestran videos de autores y de cómo surgió su arte y vida famosa gracias a sus apreciaciones artísticas.
En el Centro Histórico del Estado de Tlaxcala nos explican cómo fue surgiendo la economía de la Republica Mexicana y como se iniciaron distintas tradiciones, además de que como surgió la conquista de México y de cómo influyo la historia de Tlaxcala en nuestra vida de libertad. Al terminar de visitar, observar y sacar fotos como evidencias para distintos trabajos que cada profesor dejo como investigación todos los tres grupos nos encontramos en el punto de reunión para que todos visitáramos la casa de las artesanías que el guía turista nos llevo,durante el transcurso del viaje hacia la casa de las artesanías fue mucho tiempo aproximadamente 30 minutos ya que nos fuimos caminado.
Cuando llegamos a la casa todos se encontraban muy agotados decidimos entrar a observar las artesanías que cada una de las personas artesanas crearon.
Algunos de los alumnos decidieron llevar un recuerdo del viaje a casa, mientras que otros decidieron descansar por lo agotador que fue el viaje de los museos hasta la casa de las artesanías.
Después de que todos se dieron un descanso tuvieron que caminar de la casa hacia donde se encontraban los camiones ,ya que para ello tuvimos que caminar bastante ya que los camiones se encontraban muy retirados de la zona donde nos encontrábamos , mientras el transcurso pudimos observar un rió bastante extenso,cuando llegamos a donde se encontraban los camiones, todos los alumnos y profesores se encontraban muy exhaustos,después de descansar nos dirigimos hacia el zoológico del altiplano aproximadamente a las 2:00 pm,llegamos al zoológico a las 2:30 pm en donde los profesores nos dieron indicaciones para poder ingresar al zoológico, algunas de ellas fueron que no debemos hacer cosas indebidas como meternos a las jaulas de los animales, no darles de comer, no sacar fotos con flash ya que eso pueden descontrolar a los animales y algunas otras indicaciones como que mientras nosotros recorríamos el lugar tendríamos que ir sacando fotos ,como evidencias,de que visitamos a Tlaxcala.
Además de que el punto de acceso era la cafetería del zoológico en donde nos teníamos que encontrar a las 4:15 pm para volver a nuestro lugar de partida.
Después de dar las indicaciones cada alumno acompañado de sus amigos y compañeros fueron recorriendo el lugar y sus distintas atracciones,mientras que realizaban, encuestas y entrevistas para distintas materias además de fotografías y vídeo entrevistas , en algunos aspectos de las entrevistas venían preguntas para poder realizar otro proyecto que esta incorporado ala visita,algunas preguntas eran referentes al blog y como era Tlaxcala en distintos aspectos como : su gastronomía en la cual se tuvo un buen resultado y/o opinon de la pregunta, además de que los turistas eran conocedores del bello estado de Tlaxcala.
En el zoológico del altiplano pudimos observar a varios animales y conocer su habitad en donde viven y como se van desarrollando en un campo de los seres humanos, además de que pudimos observar la calidad del zoológico y otros animales clasificados, ya que tuvimos la dicha de entrar al nocturiano en donde las indicaciones para entrar a ello fueron que no tenemos que hacer ruido ni tomar fotografías con flash además de permanecer en una distancia aceptable ya que los animales que se encontraban ahí eran muy difíciles de espantar y no pudiéramos observarlo, en ellos se encontraban animales como el búho,mapaches, hamsters ,sariguella entre otros.
Cuando todavía faltaban aproximadamente 20 minutos la mayoría de los alumnos de la escuela preparatoria se encontraban en el punto de reunión que fue la cafetería,algunos compañeros de la institucion desdieron comprar recuerdos como peluches,llaveros, pulceras, etc,mientras que otros compañeros decidieron comprar alimentos,bebidas y botanas para el transcurso de regreso a la institución de salida.
Antes de retirarnos del zoológico las encargadas del cuidado del de los animales nos permitieron la entrada al sepentiario que es un cuarto en donde se encontraban los reptiles como las serpientes, poco a poco fuimos entrando a ver y a sacar fotografías, había distintas serpientes desde la más pequeña hasta la más grande y venenosa.
Después de visitar todos los lugares planeados en el Estado de Tlaxcala nos dirigimos hacia los camiones para regresar al lugar de salida que fue el de Santa María Atarasquillo, del Estado de México,en los tres camiones que abordamos todos los alumnos de la escuela preparatoria oficial no 273 venían muy agotados a que fueron más de 5 horas de viaje y de visita fueron muy agotadores.Se llego a la institución antes de lo previsto ya que se tenia planeado llegar a las 9:00 pm y se llego alas 8:30 pm.Y asi fue como termino la visita guiada al Estado de Tlaxcala
El propósito de este blog turístico es proporcionar una invitación para que los interesados en visitar Tlaxcala se den una idea de como es, que tradiciones tiene, sus lugares de interés, los servicios que brinda a sus visitantes, entre otras cosas. Ya que, para la Escuela Preparatoria Oficial Numero 273 nos es importante hacerles ver a las personas lo importante que es saber mas a fondo de un lugar turístico y todo lo que conlleva. Para esto tuvimos que hacer la visita guiada hacia Tlaxcala la cual los alumnos de la Escuela Preparatoria Oficial no 273 partieron hacia el destino ya fijado a las 6:11 am abordando 3 camiones turísticos, en el transcurso del viaje de ida a Taxcala, en donde los camiones tuvieron que hacer una parada al as 8:57 am por fallas técnicas en donde nos encontrábamos a un en el Estado de Mexico, después de solucionar los problemas se pudo volver a seguir con el rumbo.
A las 9:18 todos los camiones tuvieron que encontrarse en una tienda comercial para que todos los alumnos pudieran darse un descanso e ir al baño y a comprar algunos artículos como agua, papel, refrigerios, botanas ya que el viaje dura poco mas de 3 horas y es agotador estar en los camiones debido a que el clima tenía una alta temperatura alrededor de 17° de temperatura, poco después de volver a los camiones y seguir con el rumbo que ya estaba por concluir ya que la tienda comercial se encontraba aproximadamente a 30 minutos del destino del viaje que era Cacaxtla .se llego al primer sitios fijado que era visitar los museos de La memoria ,museo del arte joven y por último el Centro Histórico .
Antes de entrar y ver los distintos museos, se destino un punto de reunión y de fijar horarios ,se dio un tiempo para que los alumnos pudieran injerir los alimentos en el desayuno.
Poco después de terminar de injerir los alimentos se formaron tres grupos en donde cada uno iba ir visitando cada uno de los museos mientras que otros pasaban a ver otros museos, el primer museo se visito a las 10:20 am después el segundo museo se visito a las 10:45 am y por último se entro a las 11:10 debido a que avían personas que aun estaba atendiendo el guía que la escuela misma contrato. En el museo de la memoria te iban explicando cómo fue que se originaba los papeles, los pergaminos, costumbres, construcciones, acerca del origen del Estado de Tlaxcala y de cómo influyo en que cada uno de nosotros y como fue la conquista de Tlaxcala y México.
En el museo del arte joven se explica cómo fue que surgió el arte y como cada pintura explica las emociones del autor y además de cómo cada cosa se puede clasificar como un arte además de que te muestran videos de autores y de cómo surgió su arte y vida famosa gracias a sus apreciaciones artísticas.
En el Centro Histórico del Estado de Tlaxcala nos explican cómo fue surgiendo la economía de la Republica Mexicana y como se iniciaron distintas tradiciones, además de que como surgió la conquista de México y de cómo influyo la historia de Tlaxcala en nuestra vida de libertad. Al terminar de visitar, observar y sacar fotos como evidencias para distintos trabajos que cada profesor dejo como investigación todos los tres grupos nos encontramos en el punto de reunión para que todos visitáramos la casa de las artesanías que el guía turista nos llevo,durante el transcurso del viaje hacia la casa de las artesanías fue mucho tiempo aproximadamente 30 minutos ya que nos fuimos caminado.
Cuando llegamos a la casa todos se encontraban muy agotados decidimos entrar a observar las artesanías que cada una de las personas artesanas crearon.
Algunos de los alumnos decidieron llevar un recuerdo del viaje a casa, mientras que otros decidieron descansar por lo agotador que fue el viaje de los museos hasta la casa de las artesanías.
Después de que todos se dieron un descanso tuvieron que caminar de la casa hacia donde se encontraban los camiones ,ya que para ello tuvimos que caminar bastante ya que los camiones se encontraban muy retirados de la zona donde nos encontrábamos , mientras el transcurso pudimos observar un rió bastante extenso,cuando llegamos a donde se encontraban los camiones, todos los alumnos y profesores se encontraban muy exhaustos,después de descansar nos dirigimos hacia el zoológico del altiplano aproximadamente a las 2:00 pm,llegamos al zoológico a las 2:30 pm en donde los profesores nos dieron indicaciones para poder ingresar al zoológico, algunas de ellas fueron que no debemos hacer cosas indebidas como meternos a las jaulas de los animales, no darles de comer, no sacar fotos con flash ya que eso pueden descontrolar a los animales y algunas otras indicaciones como que mientras nosotros recorríamos el lugar tendríamos que ir sacando fotos ,como evidencias,de que visitamos a Tlaxcala.
Además de que el punto de acceso era la cafetería del zoológico en donde nos teníamos que encontrar a las 4:15 pm para volver a nuestro lugar de partida.
Después de dar las indicaciones cada alumno acompañado de sus amigos y compañeros fueron recorriendo el lugar y sus distintas atracciones,mientras que realizaban, encuestas y entrevistas para distintas materias además de fotografías y vídeo entrevistas , en algunos aspectos de las entrevistas venían preguntas para poder realizar otro proyecto que esta incorporado ala visita,algunas preguntas eran referentes al blog y como era Tlaxcala en distintos aspectos como : su gastronomía en la cual se tuvo un buen resultado y/o opinon de la pregunta, además de que los turistas eran conocedores del bello estado de Tlaxcala.
En el zoológico del altiplano pudimos observar a varios animales y conocer su habitad en donde viven y como se van desarrollando en un campo de los seres humanos, además de que pudimos observar la calidad del zoológico y otros animales clasificados, ya que tuvimos la dicha de entrar al nocturiano en donde las indicaciones para entrar a ello fueron que no tenemos que hacer ruido ni tomar fotografías con flash además de permanecer en una distancia aceptable ya que los animales que se encontraban ahí eran muy difíciles de espantar y no pudiéramos observarlo, en ellos se encontraban animales como el búho,mapaches, hamsters ,sariguella entre otros.
Cuando todavía faltaban aproximadamente 20 minutos la mayoría de los alumnos de la escuela preparatoria se encontraban en el punto de reunión que fue la cafetería,algunos compañeros de la institucion desdieron comprar recuerdos como peluches,llaveros, pulceras, etc,mientras que otros compañeros decidieron comprar alimentos,bebidas y botanas para el transcurso de regreso a la institución de salida.
Antes de retirarnos del zoológico las encargadas del cuidado del de los animales nos permitieron la entrada al sepentiario que es un cuarto en donde se encontraban los reptiles como las serpientes, poco a poco fuimos entrando a ver y a sacar fotografías, había distintas serpientes desde la más pequeña hasta la más grande y venenosa.
Después de visitar todos los lugares planeados en el Estado de Tlaxcala nos dirigimos hacia los camiones para regresar al lugar de salida que fue el de Santa María Atarasquillo, del Estado de México,en los tres camiones que abordamos todos los alumnos de la escuela preparatoria oficial no 273 venían muy agotados a que fueron más de 5 horas de viaje y de visita fueron muy agotadores.Se llego a la institución antes de lo previsto ya que se tenia planeado llegar a las 9:00 pm y se llego alas 8:30 pm.Y asi fue como termino la visita guiada al Estado de Tlaxcala
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